En bok som lägger ett viktigt perspektiv på det kollegiala lärandet som något som tar sin utgångspunkt i elevernas lärande och de behov som finns där. Hirsch perspektiv på undervisning är ett nyfiket undersökande kring dess effekt på elevernas lärande.
Den här boken behöver man läsa om man funderar över hur man ska organisera för det professionella lärandet i ett kollegium.
