Trianguleringen mellan SKA, kollegialt lärande och systematiskt kvalitetsarbete

Jag har gjort en analys av hur rektorsgruppen för grundskolan i Ulricehamn använder sig av beröringspunkterna mellan det systematiska kvalitetsarbetet, det kollegiala lärandet och det pedagogiska ledarskapet. Idag var det dags för återkoppling där vi naturligtvis också tittade framåt kring hur kvalitetsarbetet kan bli mer undervisningsnära.